特色一：學員來扮演主角  這一點應當如上說(shuō)是與通(tōng)常的培訓比較大(dà)的不(bù)同，培訓的能雪整個過程中，學員一直是活動的重心， 學員通(tōng)過自己身體力行 的活動來感受，并從中悟出道理小熱。培訓師的講解都是基于所有學員 回顧的基礎上哥志展開(kāi)的，而不(bù)是單

向的闡述。這樣 的學習方式充分保證了學員的投入程度。

     &n資上bsp;特色二：小(xiǎo)遊戲大(dà)道這可理,遊戲蘊涵深刻道理  “背摔”、“斷橋”、“天梯林女”、“電網”……“拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實 這些項目中絕 大(dà)多數都是經過幾時現十年心理學、管理學、團隊科(kē)學等方面論證，能夠對個人 心裡素器音質和團隊質量得(de)到提升的項目， 其科月那(kē)學性不(bù)言自明。

      特色三：參訓者情感距離被迅速拉道用近  參加拓展訓練的隊員通(tōn街光g)常被分成若幹個小(xiǎo)組，每個小(xiǎo)組通(tōn離紅g)過培訓師的調動充分融合，活動 本身由于都面臨着挑戰， 許多項目需要大(dà購數)家(jiā)忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如得件(rú)同 在軍營、在學校(xiào)形成的感情，其感情距離遠遠低(dī)于通(tōng)常情況下社理答會(huì)性的朋友關系。

      特色四：培訓師文武雙船冷全  拓展訓練培訓師一直被公認為(wèi)現代社會(huì)的陽光職業，地關酷且博學。不(bù)但能在各種戶外培訓器(qì) 中畫械上大(dà)展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。其實，勵志拓展訓練的培訓師從篩選到友舞培訓都非常嚴格，具備了足夠的學曆和相關的知識背 景僅僅是一個入門标準，少則三月，多則一嗎體 年的專業化培訓保證了勵志培訓中心培訓師能文能武的專業水準.

      特色五：體驗培訓效果與衆多美不(bù)同  同常規針對技能和中的培訓不(bù)同，拓展訓練更多意義上是針對态度的培訓。針對這一領域的培 訓産品是非常少見的，而 對于企業而言，員工(gōng)态度往往決定關南了其工(gōng)作績效，這就給予了拓 展訓練一個非常廣闊的生存空間。從參訓企業得(de)普 遍反饋來看，拓展訓練對于改善團冷飛隊質 量具有非常明顯的作用