主題：團隊協作、領導力

 内容：30張帶有數字信息的卡片（數字從1到30）被放置在繩接成的圈中，每個隊有三次進入現場收集數字信息木行的機會(huì)。音樂響起活動開(kāi)愛答始，每次進入繩圈的時(shí)間為(wè會風i)60秒。音樂停止，所有隊員須離開(kāi)現場。在采學報集卡片信息時(shí)，隻允許一名隊員在圈内活動（可随時(shí那妹)換人），其他(tā)隊員隻允許在圈外給予語言上的幫助。在60秒時(shí)間内采集數字信息卡片且按照數字順序交予培訓師兵樹确認，準确無誤則勝出。
極（急）速60秒項目目的：
1、培養決策和統籌、時(shí)間管理意識，購器增強相互合作的團隊精神。
2、培養團隊處理突發事情的能力。
3、在執行計劃過程中對目标偏離時(shí)，怎樣快速溝通(t來近ōng)重新調整計劃。
4、體會(huì)團隊工(gōng)作中協要草調的重要性。

極（急）速60秒分享及總結：

1、是否所有人都參與了計劃的制定工(gōng)作?自有參與度是否與個人性格有關?

2、計劃對結果是否重要?是否有效運用了資(zī)源?

3、考慮到時(shí)間因素，有無應變計劃?對環境變化是否做好視鐵(hǎo)準備?

4、團隊是否善于借鑒以往的計劃實施的經驗?

5、團隊給予了多少壓力和動力?它們(men)是如(r是門ú)何起作用的?

6、建立團隊規則時(shí)是否彼此尊重，在自我辯護以風制前是否首先傾聽别人的意見等，提出建議總比隻熱司給批評有效，所有人都應對團隊有所貢獻。